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把脉专业建设 推进内涵发展——我校首批校内专业综合评估工作顺利完成
2020-04-28 10:05   教学质量管理处  审核人:
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为加强专业内涵建设,全面提高本科专业综合建设水平,我校启动了校内专业综合评估工作。历经专业自评、数据审核和专家集中评议等过程,近日顺利完成首批水产养殖学等17个专业的评估工作。

此次专业综合评估,坚持“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的引导方针,教学质量管理处根据《betway必威专业评估和专业认证管理办法》(江海大教质〔2019〕2号)《betway必威本科专业综合评估工作实施方案》(江海大教质〔2019〕3号)精神,详细制定了专业评估方案。基于本科教学基本状态数据库,结合各个专业自评情况,对评估观测点和基础数据进行了审核和查验,组织专家组对照教学质量国家标准和评估标准,从专业目标和要求、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障和专业特色等方面,深入考查了各参评专业的办学定位、建设水平、取得成效以及存在的问题,监测诊断各专业建设现状,提出了持续改进的意见及建议。

经过充分讨论,专家一致认为:大部分专业办学定位清晰,人才培养目标与国家要求和社会需求吻合,形成了一定的专业特色;教师教学能力对专业建设与人才培养支撑度较强,高级职称教师参与本科教学和实践引导比例较高;专业核心课程设置基本符合国家标准,时序关系合理,课程群方向明确;就业质量和满意度较高;教学质量监控有序开展。但是也存在一些问题,专业师资队伍建设有待进一步加强;教师教研科研能力、参与教学改革的比例有待进一步提高;专业实践教学条件和网络课程资源建设仍需进一步改善;OBE理念尚未完全贯彻到教学大纲和教学实践中;各专业的持续改进机制有待进一步完善。

本科专业综合评估是推进本科专业建设、深化专业内涵发展、切实提高人才培养质量的重要抓手。各专业应以评估为契机,紧密结合“双一流建设”和专业认证等目标,深入贯彻OBE理念,对标教学质量国家标准和专业评估、专业认证要求,有针对性地开展专业建设和专业改革。要充分调研,找准专业定位和目标,以社会需求和国家需求为导向适时优化人才培养方案,不断优化课程体系,提高培养目标的达成度。要突出专业优势,整合优势资源,更新教育教学理念,凝练专业特色,构建专业整体建设思路。要制定和完善专业教学质量标准,完善质量监控体系,保证教学质量监控、反馈和改进机制的有效运行。希翼各专业认真对待评估反馈意见,积极开展针对性整改,查问题、补短板,确保专业评估取得实效,不断提升我校教育教学水平和人才培养质量。

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